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体育教育专业

作者： 时间：2025-04-02 点击数：

一、专业基本信息

（一）专业定位

体育教育专业是研究体育教学、育人活动规律，培养中小学体育师资和体育人才的师范专业，是体育学科发展的核心专业。本专业是广东省一流本科专业建设点和省级人才培养模式创新实验区，2021年通过教育部师范类专业二级认证。坚持以中小学校的实际需求为导向，立足梅州足球之乡、面向广东、服务地方，培养政治立场坚定、师德高尚、拥有深厚教育情怀和突出工作能力的创新型中小学体育教师为目标，围绕术科能力、理论知识、体育教学和研究进行专业课程设置，开展特色人才培养。

（二）培养目标

本专业以新时代基础教育“新师范”改革创新发展为导向，以“明理、重情、勤学、苦练”为教育理念，培养德、智、体全面发展，具备扎实的体育学科理论知识和规范的运动技能，掌握体育教育活动规律和突出的教育教学能力、育人能力、自主发展能力，能够胜任中小学校体育教学、课外体育活动与体育竞赛组织等工作，具有反思意识和创新精神，具备较强实践能力的高素质应用型人才。

（三）培养规格（明确专业的学制学分、知识要求、能力要求、素质要求等）

1.学制：四年

2.学分要求：最低总学分167学分

3.知识要求：掌握体育基础知识和教育基础理论；熟练掌握中、小学体育教学理论知识；熟练掌握1—2项运动技能，具备中、小学体育教师所需的运动技能和师范技能。

4.能力素质要求

（1）教学能力：运动技能师范动作规范，语言讲解清楚，课堂教学设计严谨，教学效果良好；能够承担课外体育活动、课余训练及竞赛工作。

（2）问题分析：能够应用体育学科理论知识分析教学、训练中遇到的一般问题，并找到解决问题的途径。

（3）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够遵守教师职业道德和规范，履行责任。

（4）个人和团队：具有勇于担当的信心和能力，具有较强的团队协作能力。

（5）沟通能力：能够就中小学生教育过程中的问题与学生、家长、同事、同行进行有效沟通和交流。

（6）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习教育科学新知识和适应教育发展的能力。

（四）课程体系

1.主要课程：运动人体科学与体育人文社会学等学科基础课程，田径、体操、足球、篮球、排球、游泳、武术等术科基础课程。

表1 主要课程设置计划

课程编码

课程中文名称

学分

周学时

总学时

学时类型

开课学期

理论

实践

21404402

体育概论

2

2

34

34


1

21403403

运动解剖学

3

4

68

52

16

1

21407603

运动生理学

3

4

68

50

18

2

21407402

运动保健与康复

2

2

34

22

12

3

21405202

体育运动心理学

2

2

34

28

6

4

21404902

体育社会学

2

2

34

34


5

21404702

体育科学研究方法

2

2

34

34


6

21405312

田径（一）

2

3

51

4

47

1

21405323

田径（二）

3

3

51

4

47

2

21403912

体操（一）

2

2

34

3

31

1

21403922

体操（二）

2

3

51

3

48

2

21401802

篮球

2

3

51

3

48

1

21402602

排球

2

3

51

3

48

1

21408503

足球

3

3

51

4

47

2

21405903

武术

3

3

51

4

47

3

21400902

健美操

2

2

34

2

32

4

21406611

游泳

2

2

34

2

32

4

2.核心课程：学校体育学、田径、足球、篮球、排球等主项理论与实践、副项理论与实践。

表2 核心术科课程设置计划

课程编码

课程中文名称

学分

周学时

总学时

学时类型

开课学期

理论

实践

课程名称具体到运动项目，如足球理论与实践（主项）

主项理论与实践（一）

4

4

68

4

64

3

主项理论与实践（二）

4

4

68

4

64

4

主项理论与实践（三）

4

4

68

4

64

5

主项理论与实践（四）

4

4

68

4

64

6

副项理论与实践（一）

4

4

68

4

64

5

副项理论与实践（二）

4

4

68

4

64

6

备注

主项课程开设篮球、足球、田径、羽毛球、健美操；副项课程开设篮球、足球、田径、网球、羽毛球、游泳、体能训练理论与实践。

3.特色课程

依托梅州足球之乡的社会现实，将专业任选课程划分为校园足球（42学分）、学校体育（46学分）、体育产业（20 学分）三个模块，以满足地方社会发展对毕业生的需求。

表3 特色课程设置计划（专业任选）

模块划分

课程编码

课程中文名称

学分

周学时

总学时

学时类型

开课学期

理论

实践

校园足球模块

21401702

客家文化与梅州足球

2

2

34

30

4

2-6

21406202

校园足球教学与训练

2

2

34

4

30

2-6

21408802

足球教练员基础

2

2

34

30

4

2-6

21408002

职业足球俱乐部经营与管理

2

2

34

30

4

2-6

21408202

中国足协D级教练员教程

2

2

34

4

30

2-6

模块划分

课程编码

课程中文名称

学分

周学时

总学时

学时类型

开课学期

理论

实践

校园足球模块

21400802

广东省校园足球指导员教程

2

2

34

4

30

2-6

21403702

世界足球简史

2

2

34

30

4

2-6

21406302

校园足球赛事组织与管理

2

2

34

30

4

2-6

21409402

足球体能训练

2

2

34

4

30

2-6

21409002

足球竞赛数据分析

2

2

34

30

4

2-6

21406102

小学足球教材教法

2

2

34

30

4

2-6

21408302

中学足球教材教法

2

2

34

30

4

2-6

21408902

足球教学设计

2

2

34

30

4

2-6

21409302

足球赛事服务

2

2

34

30

4

2-6

21403502

社区足球

2

2

34

30

4

2-6

21403602

身体运动功能训练理论与方法

2

2

34

4

30

2-6

21408702

足球场地开发与管理

2

2

34

30

4

2-6

21409702

足球运动员机能评定

2

2

34

30

4

2-6

21409602

足球运动损伤与康复

2

2

34

30

4

2-6

21409502

足球文化概论

2

2

34

30

4

2-6

21408602

足球产业与创业

2

2

34

30

4

2-6

学校体育模块

21400402

定向运动

2

2

34

4

30

2-6

21406002

舞狮

2

2

34

4

30

2-6

21406902

瑜伽

2

2

34

4

30

2-6

21403002

乒乓球

2

2

34

4

30

2-6


模块划分

课程编码

课程中文名称

学分

周学时

总学时

学时类型

开课学期

理论

实践

学校体育模块

21401402

毽球

2

2

34

4

30

2-6

21407102

羽毛球

2

2

34

4

30

2-6

21402102

轮滑

2

2

34

4

30

2-6

21402902

排舞

2

2

34

4

30

2-6

21403302

气排球

2

2

34

4

30

2-6

21405602

网球

2

2

34

4

30

2-6

21400602

高尔夫

2

2

34

4

30

2-6

21401202

健身健美

2

2

34

4

30

2-6

21403802

太极拳

2

2

34

4

30

2-6

21405102

体育游戏

2

2

34

4

30

2-6

21404002

体能训练

2

2

34

4

30

2-6

21402302

马拉松

2

2

34

4

30

2-6

21410002

跳绳

2

2

34

4

30

2-6

21407802

运动训练学

2

2

34

30

4

2-6

21403602

身体运动功能训练理论与方法

2

2

34

30

4

2-6

21407702

运动损伤

2

2

34

30

4

2-6

21407502

运动处方

2

2

34

30

4

2-6

21407902

运动营养学

2

2

34

30

4

2-6

21402202

论文与治学

2

2

34

30

4

2-6


21411102

体育管理学

2

2

34

34


2-6

模块划分

课程编码

课程中文名称

学分

周学时

总学时

学时类型

开课学期

理论

实践

体育产业模块

21411202

体育营销学

2

2

34

26

8

2-6

21411302

体育产业导论

2

2

34

34


2-6

21411402

体育运动休闲管理

2

2

34

34


2-6

21411502

体育场馆运营管理

2

2

34

34


2-6

21411602

体育产业创业点子

2

2

34

17

17

2-6

21411702

体育消费者行为学

2

2

34

34


2-6

21411802

体育产业经营与管理

2

2

34

34


2-6

21411902

体育政策法规

2

2

34

34


2-6

21412002

体育主题活动策划与运作

2

2

34

34


2-6

备 注

以上三个模块中任选8个学分


（五）师资队伍师资力量雄厚，现有专任教师51人，其中教授6人，副教授19人，高级职称教师占比49%；博士12人，在读博士4人，占专任教师总数31.37%。

表4 体育教育专业教师学历与职称结构


人数

专任教师总数

占专任教师比

学历

博士

12

51

23.53%

硕士

23

45.1%

职称

教授

6

11.76%

副教授

19

37.25%

教学条件拥有南方足球创新人才培养培训协同中心育人平台，并获得中央财政资金200万元资助；运动场馆总面积69149m2，室内场馆包括体能训练中心、曾宪梓体育馆、田家炳训练馆、飞马城活动中心、体操馆、文科楼训练馆等，室外运动场地包括田径场、足球场、篮球场、网球场、游泳池、排球场等。运动人体科学实验室、虚拟仿真实验室、高尔夫实训室等教学设施，满足专业术科教学与训练，专业理论知识学习和综合能力发展。

本专业在基础教育发达的广州、深圳、东莞、佛山、中山等地区开辟了20多所中小学校作为教育实习基地或实习点，同时拥有梅县区富力足球学校、东山中学、梅州中学、人民小学等本地优质中小学作为实习单位，为学生实践能力的锻炼及提高提供了更多的机会及更为可靠的保障。

二、专业相关信息

（一）教育教学改革成果

1.2019年5月，《基于“足球之乡”的应用型体育教育专业人才培养模式改革理论与实践》获学校高等教育教学成果特等奖；

2.2019年5月，《民族传统体育融入高校体育课程体系的研究与实践》获学校高等教育教学成果一等奖；

3.2020年，《聚合地域体育文化资源优势，创新校园足球师资培养模式》获广东省高等教育教学成果一等奖；

4.2021年5月，《厚植传统文化根基，培养传统体育文化传承者——嘉应学院南狮表演人才培养的实践探索》获学校高等教育教学成果一等奖。

（二）人才培养效果

1.2015以来学生参加专业竞赛获奖

表5 体育教育专业学生竞赛获奖（部分）

时 间

赛事名称

组别项目

级别

成绩

2015

广东省第九届大学生运动会武术套路比赛

男子乙A组自选太极拳

省级

第一名

2015

广东省第九届大学生运动会足球比赛

女子足球

省级

第一名

2016

第九届中国大学生舞龙舞狮锦标赛

男子乙组传统南狮

国家级

第一名

2017

第十七届全国大学生田径锦标赛

男子甲A组4×

100米接力

国家级

第一名

2019

第十二届中国大学生舞龙舞狮锦标赛

男子乙组南狮自选

国家级

第一名

2019

“麓湖山杯”中国民族民间南狮公开赛

南狮自选

国家级

第二名

2019

广东省第十届大学生运动会武术套路比赛

女子乙A组自选南拳

省级

第一名

2019

广东省第十届大学生运动会田径比赛

女子乙B组400 米

省级

第一名

2019

第十八届中国学生定向锦标赛

高校专业男子组

国家级

第一名

2019

第十九届全国大学生田径锦标赛

混合高水平A组

4×400米接力

国家级

第一名

2021

中华人民共和国第十四届学生运动会田径比赛

女子大学甲组4

×400米接力

国家级

第一名

2.优秀毕业生

表6 部分体育教育专业毕业生职后发展情况

序号

姓名

毕业年份

工作单位

职后发展情况

1

陈概友

2008届

广东梅县外国语学校

2018年广东省第十五届运动会学校体育组小学体育教师教学技能大赛一等奖

2

蓝春禧

2014届

梅州市富力足球学校

亚足联B级教练员、国家级足球裁判员；指导学生获得广东省青少年男子足球乙组锦标赛冠军、广东省第十五届运动会男子足球乙组亚军

3

邹微风

2015届

河源市龙川县新城小学

2019年晋升为国家级足球裁判

4

陈智

2016届

深圳市光明区马田小学

2018年获深圳市光明区体育教师教学专业能力比赛一等奖

5

廖百威

2016届

珠海市香洲区前山小学

2019年获珠海市中小学青年教师教学能力大赛一等奖

6

叶栓珊

2017届

深圳市南山实验教育集团白芒小学

2019年获深圳市南山区第八届中小学体育教师技能比赛特等奖

7

黄嘉欢

2017届

佛山市禅城区环湖小学

2019年获广东省第九届中小学体育与健康教学展示活动一等奖

8

袁柏桡

2017届

东莞外国语学校

2017年获东莞市第五届中小学体育教师教学技能大赛一等奖

9

黄敬桃

2018届

梅州市兴宁大坪中心小学

2019年被评为广东省优秀校园足球教师

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